Internship - Le clown et la hiérarchie : complicités et conflits dans les rapports de pouvoir copie

Le thème du pouvoir est un terrain de jeu passionnant, extrêmement riche, engagé. Il révèle la personnalité profonde de chaque clown, ses fragilités, sa part sombre et son intime relation au monde, aux autres. Il peut prendre une multitude de formes et offre pléthore de situations. 

- faire rire avec l’autorité et le pouvoir.

- expérimenter ces 2 postes dominant/dominé.

- élargir sa palette de jeu : aller toucher ses limites, pousser les émotions.

- tirer parti des facilités, contradictions et difficultés propres à chaque acteur.

- chercher l’amplitude de sa propre autorité et sa/ses défaillance/s.

- développer sa réactivité, son sens de l’obéissance.

- développer son propre langage gestuel en relation avec le jeu de l’autorité

- apprendre quelques techniques et outils précieux pour un jeu d’acteur lisible, tonique mais tranquille, afin de mieux gérer nos clowns.

- acquérir quelques outils et notions d’écriture comique.

Exercices techniques, exercices de recherche, improvisations solos, duos,trios.

Une bonne expérience du jeu clownesque et pratique de son personnage de clown est demandée, accompagnée d’une bonne motivation et une bonne forme physique ! Le recrutement s’effectua sur CV et lettre de motivation.

Echauffements – tous les matins, échauffement des corps et voix, en intégrant très vite des notions de jeu.

Improvisations et mises en situation – En solo, duo, trio, et groupe, du simple au complexe, improvisations concrètes, structurées, et diverses pour explorer le jeu de la hiérarchie, capacité de chaque personnage à changer de registre selon son statut hiérarchique et selon son ou ses partenaires.

En musique – Utilisation quotidienne de musiques, pour s’échauffer ainsi que pour provoquer et agrandir sa palette gestuelle, rythmique et émotionnelle et sa conscience du rythme donc du timing.

Boîte à outils techniques – le slow burn / le slow down, le temps-contretemps, l’immobilité, le crescendo/le decrescendo, le gag en 3 temps, les ruptures, etc.

Inventaire – Établir une fiche inventaire par clown des caractéristiques relevées au cours des improvisations (émotions, langage gestuel, sons, mots, objets).

Faire le point – En fin de chaque journée, temps prévu pour la prise de notes individuelle et pour répondre aux questions.