Stage - Jouer à 2 : la relation

La relation est l'unique champ d'expérience où l'on peut devenir soi. Qui suis-je face à l'amour ? Face au désamour ? Qui veux-je être ? C'est dans l'expérience de la relation que je deviens.

La relation est au cœur du travail clownesque. Elle peut impliquer le clown et le public, le clown et son partenaire (dans le cadre d'un duo) ou le clown et son metteur en scène.

Ce stage est ouvert à toutes celles et tous ceux qui souhaitent se pencher sur cette question :

• vous êtes en duo et vous cherchez à travailler le rapport avec votre partenaire,
• vous accompagnez des clowns et vous cherchez à renouveler ou préciser votre position,
• vous avez déjà une expérience du clown et vous souhaitez creuser la dimension relationnelle

Quand le clown entre dans la lumière, il est tout entier tourner vers un devenir. Jeté en pleine lumière, il en a oublié ses protections, il est nu face à nous, disponible à vivre une histoire d'amour. C'est la seule raison à sa présence, son seul mobile. Il se jette à corps perdu dans la relation. On pourrait même dire que c'est son travail. Il travaille la relation comme un charpentier travaille le bois : il la polit, la soigne, l'abîme, la célèbre, la pleure, l'honore, la salit, la fait croître. Toute son expression, tout son jeu est tourné vers la relation.

Ici, la relation n'a rien de conforme à une norme culturelle et sociale. Elle est dé-mentalisée. dé-culturée, a-socialisée. Elle est sensible, sensuelle et intuitive. Cela implique donc, pour l'artiste au travail, de recevoir la relation, quel qu'en soit le goût et l'odeur, comme une information pour se transformer, c'est à dire faire un voyage intérieur. Bien entendu, la mauvaise foi, le cynisme et le déni sont des motifs merveilleux qui peuvent prendre des tonalités universelles à condition de les utiliser en conscience.

Formation destinée aux clowns ayant déjà une pratique de la scène.

Il n'est pas nécessaire de venir en duo.

Il sera demandé aux stagiaires de s'engager pleinement dans des propositions collectives et individuelles impliquant le corps et leur sensibilité.

Dans notre démarche, nous rappelons qu'avant d'être un résultat, le clown permet une approche sensible de la création et de la relation et c'est cela qui nous intéresse.

Dans le cadre d'un auto-financement, merci de nous contacter.

Objectifs pédagogiques

• acquérir les meilleurs réflexes pour écrire dans le cadre de la relation avec le public et/ou avec son partenare
• enrichir ses outils dans le cadre de la direction de clown (pour les personnes amenées à diriger)
• comprendre les grands traits et les grands principes de la relation avec son partenaire et envisager les enjeux de l'écriture (pour les personnes en duo)

Contenu pédagogique

Les aspects techniques

• la respiration et son mouvement : le souffle du jeu
• l'écoute et la détente
• le regard
• l'ancrage des positions
• le jeu de face : ouverture, radiation, rayonnement, diffusion
• le jeu de profil : concentration, inspiration, infusion, écoute
• le principe du contraste : couleurs, rythme, taille, volume, vitesse etc...
• le jeu des adresses

La provocation

• la critique et le compliment
• l'empathie
• la règle du jeu

Les différents statuts

• acteur de soutien
• partenaire
• directeur