Stage - Humour Physique

Présentation

Ce stage aborde et développe les différentes techniques du burlesque et du « slapstick »pour les mettre au service du personnage et de son jeu. Basé plus sur les petits accidents que sur les cascades, il ne représente aucun réel danger physique, mais abordera les triches permettant de faire croire aux effets et empêcher le public d’anticiper la blague.

Prérequis

Être professionnels du spectacle ou en voie de le devenir

Programme

Objectifs :

– Assimiler le plus d’outils techniques et les mettre au service du jeu.

– Favoriser la construction de routines techniques et les explorer dans différents rythmes et situations.

– Apprivoiser le sol sous toutes ses formes et le relier à l’espace aérien.

– Improviser en tenant compte des nombreuses contraintes techniques liées à ce genre d’humour.

Contenu pédagogique détaillé :

Le rapport au sol

– Les barres au sol : relâchement, sensation, directions et lignes du corps, retournement

– La verticalisation : les 2 et 4 pattes : montée et descente, dépôts, glisses, roulés, rebonds, dérapés

– Debout : la désarticulation et les échos, les silhouettes et blocages, les démarches (les tirés, les appuis, les directions, les glisses et les dépôts), les accidents, amener le jeu en jouant avec les rythmes

Le rapport à l’autre

– Technique :

. Appréhension du corps de l’autre

. Sol : retournements, amenés et relevés (retenue, soutien, accompagnement, élans, lancers, portés, frappés, absorption)

– Le jeu : improviser les différents retournements amenés et relevés en :

. Prenant l’énergie de l’autre

. Étant dans un état tonique

. Jouant avec les rythmes et les styles

. Tenant compte des silhouettes

– Construction : créer des situations autour des démarches des amenés au sol et des relevés

Le rapport à l’objet

– Technique :

. Explorer toutes les possibilités de petites routines techniques avec des chaises, tables, murs, bancs, poteaux, seaux, rideaux, échelles, costumes, cordes, etc.

. Les techniques : les glissés, les chocs, l’absorption, les tombés, les rebonds, les tirés, les appuis, les ratés, les rattrapés, les emmêlages.

– Le jeu : les registres, les rythmes, les réactions, les situations

– Construction : créer une routine technique, la mettre en situation, la répéter et la montrer

Le rapport à l’espace

– Technique :

. Les démarches : tituber, boiter, trébucher, s’élancer, fuir, bloquer, etc.

. Les placements : trouver les placements dans l’espace qui permettent les triches ou les illusions

– Construction :

. Créer des routines techniques tenant compte des objets, du partenaire et de l’espace

. Réduire et agrandir l’espace scénique